為加強院校間在機電工程領(lǐng)域的互動與合作，共同探索實踐教學(xué)與設(shè)備創(chuàng)新之道，東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師一行應(yīng)邀來我院進行參觀交流，雙方圍繞教學(xué)設(shè)備研發(fā)展開了深入研討。\n\n上午九時許，在我院相關(guān)負責(zé)人的陪同下，東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院來訪團首先參觀了院內(nèi)先進的智能制造實訓(xùn)中心。該中心整合了工業(yè)機器人、數(shù)控加工、3D打印等多個技術(shù)模塊，展示了現(xiàn)代化機電類專業(yè)教學(xué)的數(shù)智化升級成果。教師們對我院自主研發(fā)的多功能教學(xué)設(shè)備頗感興趣，并不時就設(shè)備的結(jié)構(gòu)設(shè)計、實訓(xùn)模塊組合與核心技術(shù)等方面現(xiàn)場交流。在參觀一樓智能產(chǎn)線模型單元過程中，同學(xué)們操作熟練，高度仿真的流程快速獲得了對方領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。\n\n雙方移步到機電技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新中心，開展了一場主題為“教學(xué)設(shè)備協(xié)同創(chuàng)新”的發(fā)展座談會。我院機電工程系周鵬飛主任介紹了近年來團隊在校企聯(lián)合攻關(guān)平臺基礎(chǔ)上取得的多項省部級以上研發(fā)裝備，強調(diào)了從‘單向教學(xué)設(shè)備采購驅(qū)動’到自研生態(tài)的轉(zhuǎn)變，其中包括新研制的柔性組裝準備測試臺和高精度并聯(lián)機械臂教具。談及模塊設(shè)計仿真能力和工業(yè)實際的有效迎合時，他指出新一代智慧教學(xué)工作應(yīng)同步承載實驗過程監(jiān)測數(shù)據(jù)與實訓(xùn)安全防控要件。對此，東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院吳院長一行認同成果鏈體系背后對職業(yè)型技術(shù)人才培養(yǎng)的一致支持邏輯，他具體交流了他們所在院校開展的